Dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, l’apprenti est obligatoirement suivi dans ses activités par un tuteur, dénommé “Maître d’apprentissage”. L’employeur a obligation de former le tuteur et de lui laisser le temps nécessaire pour exercer ses fonctions de tutorat.
Zoom sur le rôle du maitre d'apprentissage
Contexte d’intervention
Le maître d’apprentissage doit « Contribuer à l’acquisition par l’apprenti dans l’entreprise des compétences correspondant à la qualification recherchée et au titre ou diplôme préparé, en liaison avec le centre de formation » (Art. L. 6223-5 Code du Travail).
Maître d’apprentissage nommé par leur employeur dans le cadre du dispositif de l’apprentissage ou tout salarié souhaitant se former à la fonction de maître d’apprentissage.
Sauf convention ou accord collectif de branche, le maître d’apprentissage doit :
• avoir un diplôme du même domaine que celui visé par l'apprenti et au moins une année d'expérience
ou
• avoir au moins 2 années d'expérience dans le domaine de compétences visé par l'apprenti
Bon à savoir :
2 jours soit 14 heures
Des sessions peuvent être organisées sur l’ensemble du territoire des Hauts-de-France, soit chez un de nos partenaires ou au sein de votre établissement (formation intra). Contactez-nous pour plus d'informations
Pour vous inscrire à une session, veuillez cliquez ici
Sessions 2026 ouvertes à Loos 351 rue Ambroise Paré au sein des locaux du CFA Adamss
2 juin, 9 juin
15 septembre, 24 septembre
5 novembre, 17 novembre
Sessions 2026 ouvertes à Boulogne-sur-Mer au sein de l'IRTS site Cote d'Opale
16 et 30 novembre
210 euros par Maitre d’apprentissage (soit 15 euros de l'heure pour 14 heures)
Désiré Moison-Verdière, chargé de développement/coordinateur pédagogique et formateur
dmoison@cfa-adamss.fr
07 87 65 53 03
Le maître d’apprentissage : une double mission
• Transmettre un métier
• Faciliter l’intégration dans les métiers industriels
Le cadre légal de l’apprentissage
Le contrat d’apprentissage : objectif, public concerné, employeur, rémunération, formation
La réglementation du travail : horaires, travail sur machines dangereuses, sécurité électrique, salarié de droit commun
La relation entreprise – jeune – Centre de Formation d’Apprentis (CFA)
Les missions du maître d’apprentissage
Accueillir et communiquer : l’accueil, la transmission d’un message
Transmettre les savoirs faire : traçabilité des apports professionnels
Organiser une progression de la formation : référentiels diplômes et d’entreprise, élaboration de la progression
Apprécier les progrès / évaluer les acquis : le suivi en entreprise, le livret d’apprentissage, les bulletins semestriels, les comités pédagogiques
Implication du maître d’apprentissage : projets techniques en entreprise, rapports et soutenances de l’apprenti, les contrôles en cours de formation
Méthodes et moyens pédagogiques
Aucune dispense ni allègement possible.
Les locaux des cinq sites de formation (IRTS) sont habilités pour l’accueil de personnes en situation de handicap.
• Accès aux bâtiments :
o Places de parkings réservées
o Cheminements marqués
o Portes adaptées
• Accès aux salles :
o Ascenseurs
o Rampes
o Bandes d’éveil à la vigilance de la 1ère marche de chaque escalier
• Équipements :
o Boucles magnétiques portatives disponibles et adaptables
o Emplacement PMR dans les amphis
o Sanitaires dédiés et équipés
o Aménagements à la demande
Référent Handicap de l’IRTS : Cyrille Sauvage : csauvage@irtshdf.fr Tél. 03 28 55 68 16
Référent Handicap du CFA ADAMSS: Désiré Moison-Verdière : dmoison@cfa-adamss.fr Tél. 07 87 65 53 03
100 % de satisfaction et 100% de recommandation.
Enquête réalisée en fin de parcours
154 maitres d'apprentissage formés en 2024
8 sessions réalisées en 2025 et 85 maîtres d'apprentissage formés
Vous pouvez télécharger le programme de cette formation au format PDF.
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